שרף, מ. ומייזלס, ע. (2005). הסמכות ההורית והקשר בינה לבין תפקוד רגשי חברתי והתנהגותי בבית הספר. הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת חיפה.

:מאמרים

קישור לקובץ

.מייזלס , ע. (2002). צעירים ישראלים במעבר לבגרות: השפעת השירות הצבאי. עיונים בחינוך,5(1): 159-190

קישור לקובץ

.מייזלס, ע. (2001). יחסי הורים ומתבגרים בישראל עם המעבר אל גיל ההתבגרות. מגמות, מ"א(1-2): 180-194

קישור לקובץ

.מייזלס, ע. (1998). להתבגר בישראל: עמדות וערכים של נוער ישראלי בעשור האחרון. היעוץ החינוכי, ז': 87-102

קישור לקובץ

.מייזלס , ע.(1993). השירות הצבאי כמרכיב מרכזי ב 'חוויה הישראלית'. סקירה חודשית, 8-9: 3-19

:פרקים מתוך ספרים

.מייזלס , ע., שרף, מ. (2005). נוער ישראל מה יש לו בחייו? את הוריו, את הוריו ואת הוריו. בתוך: רהב, ג
.וזנר, י. ולנצר שוורץ, מ. (עורכים). נוער בישראל - 2004. ת"א:אוניברסיטת ת"א

מייזלס , ע., סלומון, ג. (2005). מאפייני הנוער בישראל - קטבים סותרים ומשלימים, בטחון עצמי ותחושת לחץ קרבה וחיכוך, קונפורמיות ואי ציות. בתוך: רהב, ג. וזנר, י. ולנצר שוורץ, מ. (עורכים). נוער בישראל - 2004 .ת"א:אוניברסיטת ת"א

,מייזלס, ע. (2005). לקראת גיוס. בתוך: פלוס, ח. (עורך). מתבגרים בישראל: הבטים אישיים
.משפחתיים וחברתיים. רכס הוצאה לאור

.מייזלס, ע. (2005). סמכות הורים, סמכות מורים: הבטים תרבותיים בחברה הישראלית
.בתוך: פלדי,א. (עורך), החינוך כמבחן הזמן 2. הוצאת רכס

מייזלס, ע. (2009). "הערכים הסמויים" של תרבות שיעורי הבית .יום עיון :מה לשיעורים ולבית? בדק בית לשיעורי בית. מכון מופ"ת. 15.02.2009